terça-feira, 6 de dezembro de 2011

CAPACITAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCADORES UNIVERSITÁRIOS

        Aconteceu no dia 03 de dezembro de 2011 uma Capacitação sobre educação Ambiental promovida pela equipe APE para educadores universitários do Programa Escola da Família, a ação teve o objetivo de conscientizar os participantes sobre a preservação do meio ambiente, por meio de orientações teóricas e pratica, além da utilização sustentável. As atividades se iniciaram as 09h00min com Credenciamento dos Educadores Universitários ; distribuição do "APE Marília Informa- Educação Ambiental"; entrega de Fitas vermelhas (AIDS) para todos os participantes e lista de presença; após foi realizado a abertura das atividades pelas monitoras que falaram sobre O Projeto APE, as atividades diárias da capacitação e normas e regras a seguir.
       
        Após realizamos o momento "Todos contra a AIDS" onde foi realizado uma dinâmica com bexigas que estimulam a proteção e auto cuidado contra a AIDS, além de um stand com exposição sobre materiais relacionados a AIDS além de fitinhas. Também realizamos uma orientação sobre a AIDS. E ainda foi realizado um alongamento com toda equipe.

                                         

      Seguinto as atividades o Engenheiro Carlos, proprietário do local e guia durante todas as atividades falou sobre o planejamento e amostra do trajeto diário, ele tambem realizou uma Palestra sobre "O papel do Ecoturismo na economia da propriedade rural"; " O problema da falta de reciclagem";" Comportamento do ser humano em seu meio ambiente";"A falta de conscientização nas escolas, referente a problemas ambientais";" A concentração populacional na área urbana"; "O efeito da industrialização no mundo moderno" e  "Os males e a extinção de sacolas plásticas" .As 11h00min ocorreu a realização da trilha 01 (a pé) que abrangeu temas como lençóis freáticos, Consequências negativas para o meio ambiente da não preservação (flora, fauna, solo, mananciais, etc.), Preservação das arvores, museus diversos (...)

          Após o almoço retornamos as Atividades com a realização da trilha 02 (realizada com a jardineira ) onde foi retratado  assuntos como O ciclo da água e suas consequências negativas. (desperdício, contaminação, e a falta de água potável.) e Poluentes da natureza (área urbana e rural; tempo de decomposição de diversos produtos poluentes na natureza.)
      
      Para finalizar realizamos a Trilha 03 (Selvagem) com atividades radicais como passagem por pontes; cavernas, trajetos com graus de dificuldades, cachoeiras exóticas e totalmente preservadas, além de uma bela paisagem, o trajeto final desta trilha é a Cachoeira da amizade, uma cacheira de 15 metros de altura em local preservado. Ao final foi distribuição de Mudas de Ipês aos universitários e encerramento das atividades com avaliação final.Todos tiveream um tempo livre pararealizar as atividades da Fazenda como tiroleza, Arborismo e acesso as piscinas naturais.



  A ação foi muito produtiva e concerteza alcançou seus objetivos. A todos participantes, equipe Escola da Família e Projeto APE nossos agradecimentos!

  
Será que,
"Só quando a última árvore for derrubada, o último peixe for morto e o último rio for poluído é que o homem perceberá que não pode comer dinheiro?"
Provérbio Indígena

Por: Juliane Garcia Ferreira
       Lilian Ramos Gimarães
      Soraya Martines Siqueira

DIRETORIA DE ENSINO PROMOVE AÇÕES NO DIA MUNDIAL DA AIDS

                  


Supervisora Ivanilde recebendo da monitora o laço que simboliza o combate a AIDS

Monitora Soraya, PCOP Dani, Monitora Lilian, Monitora Juliane e PCOP Maciel
                                    
      
Monitoras confeccionando os laços

 
Tenda montada em frente a D.E. Região de Marília


Por: Juliane Garcia Ferreira
        Lilian Ramos Guimarães
        Soraya Martines Siqueira

PALESTRA SOBRE CÂNCER DE MAMA COM DR. NECHAR

Dr. Nechar durante a palestra

Apresentação musical
       
          Aconteceu no dia 04 de Dezembro na E.E.Antonio Gomes, munícipio de Marília, uma ação programada sobre "Prevenção contra o Câncer de Mama", juntamente a parceria com o Médico Oncologista Dr. Nechar, que ministrou uma palestra muito esclarecedora sobre o assunto. A palestra iniciou-se  abordando sobre o que é câncer, fatores de riscos, causas, prevenção (mamografia, exame clínico das mamas, auto exame das mamas, exame citopatológico do colo uterino - Papanicolau). Ao término ocorreu um  momento para o esclarecimento das dúvidas dos participantes. As Monitoras tambem exibiram uma mensagem de reflexão sobre a importância de valorizarmos a vida e cuidarmos de nossa saúde e bem estar, reforçando que realizando periodicamente os exames de prevenção é uma forma de se valoriza e se cuidar. Foi feito um sorteio de uma lembrancinha (que era um "Colar da Vida" e um creme hidratante para mãos) onde as Monitoras explicaram o significado do colar.

PENSE NISSO!!!!

Por: Juliane Garcia Ferreira
       Lilian Ramos Guimarães
       Soraya Martines Siqueira

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

PASSEATA CONTRA A DENGUE!

          Seguindo o Calendário APE, foi desenvolvida uma ação programada de Mobilização de Combate a Dengue, a ação contou com a colaboração de toda equipe PEF Local da E.E. Izidoro Daun, onde as monitoras montaram um gazebo para exposição de cartazes, folders e amostras das fases do mosquito Aedes Aegypti para demonstração. Após as Monitoras reuniram as crianças para iniciarem as atividades realizando um alongamento, onde aproveitando a oportunidade falaram sobre "Atividade Física Preventiva". Em seguida, com o apoio da Agente Comunitária Solange Ferreira Machado e Agente de Vetores Maria Fátima Cremoneze do Município de Lupércio, foi contado uma história do livro "Dengue" confeccionado pela Secretaria de Saúde de Lupércio, onde foi abordado assuntos relacionados a doença (transmissão, sinais e sintomas, tratamento, e focando principalmente a prevenção) e sobre o mosquito (as quatros fases: ovo, larva, pulpa e mosquito), complementando com orientações importantes, distribuição de folders informativos, esclarecendo dúvidas sobre o assunto. Após o esclarecimento das dúvidas, ainda foi trabalhado o tema "Anti-tabagismo", através de orientações sobre os efeitos do cigarro em cada órgão, utilizando um "cigarrão" confeccionado pelas Monitoras, onde as mesmas retiravam a imagem de um órgão do interior do "cigarrão" e explicava o efeito do cigarro no respectivo órgão e assim sucessivamente até falar sobre todos os órgãos que são afetados.Iniciou-se após o almoço a passeata com a participação das Monitoras do APE, equipe P.E.F. e integrantes que frequentam o programa, que foram distribuindo folders de prevenção contra Dengue. Para esse evento utilizamos faixas, cartazes, e carro de som. Ainda contamos com o apoio da Polícia Militar e Ambulância do Município de Lupércio. A caminhada percorreu em torno de 1h e 30 min.A todos que colaboraram com a ação, nosso muito Obrigado!
Confira abaixo as fotos:

Passeata contra a Dengue

Crianças mostrando o livro "A dengue"

Alguns alunos da Unidade Escolar

Por: Juliane Garcia Ferreira
        Lilian Ramos Guimarães
        Soraya Martines Siqueira

APE PROMOVE PALESTRA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS EM GARÇA

Técnica de Imobilização de membros

Atendimento incial a vitima

Públuico presente na ação
    


          Com a colaboração de toda equipe PEF local da E.E. Nely Carbonieri de Andrade, municipio de Garça, foi programada uma ação sobre "Primeiros Socorros" juntamente da parceria com o Corpo de Bombeiro do Município local. A palestra deu inicio as 14h00min com apresentação do bombeiro Fabrício Saraiva, que abordou  o tema "Primeiros Socorros" para toda comunidade com a finalidade de ensinar algumas noções básicas de como atuar com métodos simples e rápidos e que implicam na sobrevida do individuo no momento do acidente, e a partir do uso de data-show foi abordado vários assuntos teórico-práticos como prevenção de acidentes (cerol, domésticos, trânsito, entre outros); telefones úteis de centrais de Emergência; A/B/C/D/E; tratamento; transporte de vítimas; evolução para Parada cardiorrespiratória. Em seguida foram realizadas demonstrações práticas de como atuar durante um acidente, como identificar a presença dos sinais de sobrevivência e atuação numa parada cardiorrespiratória.Aproveitando o público presente, as Monitoras ainda realizaram uma mobilização sobre "Aids" através da dinâmica da bexiga, onde passaram informações sobre a doença. Em seguida distribuíram "lacinhos" vermelhos (símbolo da Aids) e folders informativos.


  Por: Juliane Garcia Ferreira
             Lilian Ramos Guimarães
             Soraya Martines Siqueira

domingo, 4 de dezembro de 2011

EQUIPE PEF DA E.E.JOSÉ CARLOS MONTEIRO PROMOVE JUNTO DO APE TEATRO SOBRE SAÚDE BUCAL

         No dia 13 de novembro na E.E. José Carlos Monteirocom a colaboração de toda equipe PEF local, a monitora Juliane Garcia mobilizou alguns universitários para ensaiar um teatro, produzido pela equipe de Saúde Bucal de Marília chamado “A bela e o bafo da Fera”, o teatro foi apresentado para um grupo de crianças e adolescentes. Nesta peça questões como a magia dos contos de fada, como deve ser a alimentação diária, porque escovar os dentes, a importância da prevenção bucal e porque se deve ir ao dentista além de outros questionamentos também foram feitos durante a peça. Além disso a monitora tambem falou sobre a Dengue e o Tabaco.A todos que colaboraram com a ação nosso muito obrigado!

Peça a Bela e o BAfo da Fera

História da Dengue
Por: Juliane Garcia

sábado, 3 de dezembro de 2011

3 DE DEZEMBRO: DIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA


Quais são os objetivos do Dia Internacional ?

É um dia para promover os Direitos Humanos de todas as pessoas portadoras de deficiência

Os eventos para marcar o Dia Internacional devem:

·        envolver as pessoas com deficiência e suas organizações.
·        celebrar nossa experiência e perícia.
·        conscientizar sobre assuntos de deficiência.
·        promover os direitos humanos de todas as pessoas portadoras de deficiência.

Os objetivos de longo prazo incluem:

·        conquistar oportunidades iguais às de pessoas não portadoras de deficiência.
·        garantir que pessoas com deficiência possam participar plenamente da vida da comunidade.
·        assegurar que pessoas deficientes tenham voz em programas e políticas que afetam nossa vida.
·        eliminar a violação de nossos direitos humanos.


Questões

Eis algumas das questões nas quais devemos nos concentrar: 
Reabilitação – que seja adequada às nossas necessidades e que garanta participação e independência.
Acesso – à moradia decente e pagável e a todos os novos edifícios e recintos públicos e também a alterações feitas durante a reforma de edifícios antigos.
Transporte – cujos serviços sejam acessíveis a todas as pessoas e não uma medida separada.
Educação – que seja integrada e com apoio, se necessário.
Emprego -  acessível e com igualdade de remuneração e condições.
Informação – disponível também em meios de comunicação acessíveis a pessoas com deficiência visual ou auditiva.
Influência – sobre programas e políticas que nos afetam.

Juntos somos fortes !!!!

O QUE É A DEFICIÊNCIA?
Explicações sobre a deficiência

      Em todo o mundo, as pessoas deficientes estão entre os mais pobres dos pobres, vivendo vidas de desvantagem e privação. Por quê?Tradicionalmente, a deficiência tem  sido vista como um “problema” do indivíduo e, por isso, o próprio indivíduo teria que se adaptar à sociedade ou ele teria que ser mudado por profissionais através da reabilitação ou cura.Hoje, as pessoas portadoras de deficiência e suas organizações descrevem, a partir de suas experiências, como as barreiras econômicas e sociais têm obstruído a participação plena das pessoas portadoras de deficiência na sociedade.Estas barreiras estão espalhadas a tal ponto que nos impedem de garantir uma boa qualidade de vida para nós mesmos.Esta explicação é conhecida como o modelo social da deficiência, porque focaliza os ambientes e barreiras incapacitantes da sociedade e não as pessoas deficientes. O modelo social foi formulado por pessoas com deficiência e agora vem sendo aceito também por profissionais não-deficientes. Ele enfatiza os direitos humanos e a equiparação de oportunidades.Promover esta forma de pensamento sobre a deficiência é o que pretende o Dia Internacional.

Encontrando soluções ....

       O novo desafio consiste em que pessoas deficientes e formuladores de políticas compartilhem suas perícias e decidam sobre soluções alternativas para o “problema” da deficiência, soluções estas baseadas na remoção das barreiras da sociedade e na plena integração e que ensejem às pessoas com deficiência uma participação plena e igualitária na sociedade.


Enfatizando direitos, não a caridade!

Existem ainda muitas pessoas que não entendem que:

·        a deficiência é uma questão de direitos humanos.
·        as violações contra os direitos humanos das pessoas deficientes ocorrem diariamente em todos os países do mundo.
·        estas violações estão institucionalizadas nos sistemas administrativos de cada país.
     
     Vocês encontrarão, aqui neste documento, alguns fatos e números sobre a natureza global da deficiência e alguns exemplos específicos de violação ocorridos em diversos países.Cabe à organização onde vocês atuam identificar as violações específicas com que se defrontam os membros e fazer com que a comunidade inteira conheça essas violações.


OS NOSSOS DIREITOS HUMANOS
Os direitos humanos incluem direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e de desenvolvimento.

Os  direitos civis e políticos incluem os direitos:
·          à vida
·          à liberdade de expressão
·          a um julgamento justo
·          à proteção contra tortura e violência

Os direitos econômicos, sociais e culturais incluem os direitos:
·        ao trabalho em condições justas e favoráveis
·        à proteção social
·        a um adequado padrão de vida
·        aos padrões mais altos possíveis de saúde física e mental
·        à educação
·        ao usufruto dos benefícios da liberdade cultura e do progresso científico

Os direitos de desenvolvimento são os direitos das nações:

·     ao desenvolvimento
·     à autonomia econômica
·     à paz e segurança

        Estes direitos acham-se definidos em muitos documentos internacionais de direitos humanos. Eles se aplicam a todos os indivíduos, independentemente de sexo, raça, língua, religião ou deficiência física, mental, sensorial, etc).Estes são os nossos direitos.Precisamos fazer com que eles sejam respeitados.

Direitos Humanos. Conheça-os. Exija-os.
(Lema da Conferência Mundial de Direitos Humanos, Viena, Áustria, junho de 1993).

Existem vários documentos internacionais específicos para pessoas deficientes:

·        Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiência Mental (ONU)
·        Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes (ONU)
·        Programa Mundial de Ação relativo a Pessoas com Deficiência (ONU)

As duas declarações definem os nossos direitos:

·        de desfrutar uma vida decente, com a nossa dignidade respeitada
·        ao tratamento médico, psicológico e funcional.
·        à reabilitação física e social, educação, treinamento e reabilitação profissionais, aparelhos, aconselhamento, serviço de colocação e outros serviços que nos possibilitem desenvolver ao máximo nossas capacidades e habilidades e acelerem o processo de nossa integração ou reintegração social.
·        à segurança econômica e social e a um nível de vida decente.
·        ao emprego ou ocupação produtiva e filiação a sindicatos de trabalhadores.
·        de ter necessidades consideradas em todas as etapas do planejamento econômico e social.
·        de viver com nossas famílias e participar em todas as atividades sociais, criativas e recreativas.
·        à proteção contra qualquer exploração e todo tratamento discriminatório, abusivo ou degradante.

        O Programa Mundial de Ações relativo a Pessoas com Deficiência é o documento da ONU sobre política na questão da deficiência.

Os efeitos do Programa Mundial de Ação são:

·         a prevenção de impedimentos evitáveis.
·         a reabilitação para possibilitar que as pessoas deficientes façam o mais possível.
·         a equiparação de oportunidades


PASSANDO PARA AÇÃO
Conscientizando o público

      O objetivo principal do Dia Internacional é o de conscientizar a população a respeito das questões relacionadas à deficiência. Uma das maneiras mais simples de fazer isso consiste em falar com as pessoas. Conversando com alguém sobre vocês – o seu dia-a-dia, os seus pensamentos e sentimentos – vocês facilitam a compreensão dele a seu respeito. Se cada um de nós falar às pessoas a respeito de como a sociedade nos incapacita, nós poderemos avançar muito na direção da conscientização e da mudança de atitudes sobre a deficiência.

Mudando as atitudes.Para ajudar a mudar atitudes, é também importante juntarmo-nos a outras pessoas deficientes. Organizando eventos aos quais a comunidade local seja convidada, apareceremos como participantes ativos na sociedade — com idéias, habilidades, necessidades e direitos.

Direitos, sim; caridade, não.  
  
É muito importante certificarmo-nos de que o nosso Dia não  seja utilizado como uma ocasião que reforce estereótipos tradicionais (pessoas deficientes tidas como passivos alvos da caridade e da ajuda). Muitos de nós estamos habituados a ter a maior parte de nossa vida controlada por outras pessoas. Precisamos não permitir que isso continue assim. Nós precisamos assumir o controle do nosso Dia. Apenas as pessoas portadoras de deficiência devem decidir como celebrar o Dia Internacional. Organizações não governamentais internacionais concordaram que a ênfase do Dia Internacional deva ser em direitos humanos, não em caridade, e isso foi apoiado em resolução da ONU.

PLANO DE AÇÃO
       
Juntem-se a outras pessoas com deficiência. Evolvam formuladores de políticas, profissionais e a mídia.

Tornem públicas as questões e soluções relativas a deficiência

Apontem como as mudanças beneficiarão a todos.
ALGUMAS IDÉIAS PARA AÇÃO
Sugestões
   
Arranjem para que programas de rádio locais, com perguntas ao vivo pelo telefone, estimulem a comunidade a debater sobre as questões da deficiência, mudar visões estereotipadas sobre pessoas deficientes e promover soluções que beneficiem a todos.

Programas de TV, tais como os noticiários e os talk shows, poderiam ser apresentados por pessoa deficiente, no próprio Dia. Pequenas alterações na rotina podem ter um imenso impacto.

Poderia uma autoridade local encomendar um trabalho artístico de uma pessoa deficiente para celebrar o Dia?

Que tal umas preleções a cargo de pessoas deficientes em locais religiosos na semana do dia 3 de dezembro?

Anunciem uma vigília de 24 horas (encontro para meditação em ambiente calmo e silencioso) dentro de um edifício público. Convidem o povo a comparecer e lá permanecer por algumas horas e talvez assinar uma Moção de Compromisso ao Programa Mundial de Ação relativo a Pessoa com Deficiência. (Peçam um exemplar da moção à Disability Awareness in Action (DAA), 11 Belgrave Road, London SW1V  1RB, Grã-Betanha)

Talvez vocês possam conseguir, a preço reduzido ou sem custo, um anúncio sobre o Dia Internacional em jornais locais. 

QUE TAL O TEMPO ?


Em algumas partes do mundo, o dia 3 de dezembro será provavelmente um bom dia para as pessoas estarem ao ar livre. Em outras partes, contudo, o dia poderá ser muito quente ou muito cinzento, frio, chuvoso ou com muita neve.

É importante pensar sobre isso quando planejar eventos. Se for inconveniente levar o público à rua devido à temperatura, então um evento abrigado será melhor. Pois é mais provável que as pessoas compareçam a uma reunião  pública em recinto interno, talvez com bebidas quentes ou algo parecido.



LEMBRETE

Sozinho, ninguém consegue mudar muita coisa. Juntando-nos em organizações e apresentando-nos como membros fortes e contribuintes na comunidade e possuidores de necessidades e habilidades e direitos, nós – as pessoas com deficiência – podemos influenciar a sociedade em que vivemos.


Fonte:http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm

Por: Juliane Garcia Ferreira
        Lilian Ramos Giuimarães
        Soraya Martines Siqueira